گزارش جلسه دوم سلسله نشست های سبک زندگی دانشجویی- دانشگاه تربیت مدرس (آبان ۹۲)

image_pdfimage_print

در ابتدای جلسهآقای دکتر ضمن ارائه خلاصه ای از جلسه قبل، قسمت هایی که مرتبط با جلسه جاری بود را مجددا بررسی کردند. ایشان با بررسی مجدد هرم سنی-جنسی منتشر شده توسط مرکز آمار ایران، پهنای قابل تامل آن را در جوانان گروه سنی بین ۲۷ تا ۳۲ سال بررسی کرده و به اثرات آن در سبک زندگی دانشجویی آن اشاره کردند:

 

  • ازدواج دیر هنگام لزوما ترسناک نیست و بسیار بستگی به این دارد که مجردی ما چگونه بوده باشد.
  • نسل فعلی فقط دوست دارد در توسعه ثروت بجنگد، این به خودی خود بد نیست اما زندگی هیچوقا اک بعدی نیست، باید به ساحت های دیگر زندگی نیز توجه کامل کرد.
  • یک سوم طلاق های تهران در سال اول است و اکثر آنها را زوج های تحصیلکرده تشکیل می دهند. متاسفانه بچه های تحصیل کرده به اندازه ای که برای شغل و ثروت می جنگند برای زندگی مشترکشان نمی جنگند.
  • ازدواج نمی کنیم که خوشبخت شیم. با ازدواجمان هم کسی را بدبخت نمی کنیم.
  • اگر کسی بعد از مدتی تصمیم می گیرد ازدواج کند، برای ازدواج نکردن قبل از آن باید دلیل داشته باشد و برای تصمیم به ازدواجش هم باید دلیل داشته باشیم؛ و این یعنی فردیت.
  • فردیت یعنی من کی هستم و چه چیزی مناسب من است.
  • حداقل بلوغ جنسی مورد نیاز برای ازدواج، این است که دانش جنسی صحیح داشته باشیم.
  • کتاب های خوبی هم در بازار برای بحث بلوغ جنسی هست اما انصافا در برابر جهل ما در ابن مسئله کمکی نمی کند.
  • این که کشش جنسی غایب قبل از ازدواج، بعد از ازدواج خود به خود به وجود می آید امری دور از ذهن است، چرا که مغز برای کنترل، اثر گذاری و لذت بردن ما را از لذت بخش ها، در طول زمان کم و کمتر می کند.
  • انسانی که به صورت نگران کننده خود کم بین است، نظر اطرافیانش را با چگالی ویژه ادراک می کند. انسان خود کم بین از شما انتظارات ویژه دارد. آنها انتخابی می کنند که عقده ها و حقارت هایشان را بپوشانند. پس ممکن است چیز هایی را در شما جستجو کند که وجود خارجی نداشته باشد.
  • متاسفانه هر چه مدارس ما بهتر می شوند و شهریه ها بالاتر می رود، شاگرد اول ها خود شیفته تر و بقیه خود کم بین تر شده اند.
  • دانشگاه به جای بمباران اطلاعات، باید به ما متد بیاموزد، بعدا با منابع درسی می شود به اطلاعات دست یافت.
  • تحقیقات سال ۹۱ نشان داده که اولین عامل رضایت از زندگی در ایران، رضایت خانواده هاست.
  • البته باید آموزه های خانواده را تسبت به فردیت خودتان باز آموزی کنید و بررسی کنید آن آموزه ها هنوز کاربرد دارند یا نه.
  • ما بهترین ازدواج نداریم! بهترین شوهر نداریم! بهترین زن نداریم! این که در همه چیز بخواهیم بهترین باشیم بدبخت می شویم. به جای این سوال که بپرسیم بهترین شوهر کیست؟ باید بپرسیم بهترین شوهر برای چه کسی؟
  • ازدواج اتفاقی است که اول بین نر و ماده است بعد بین زن و مرد. ارزش فیزیکی را برای خودتان دست کم نگیرید و سلیقه خود را نادیده نگیرید.
  • در ازدواج همیشه یکی بهتر از تو برای او و یکی بهتر از او برای تو وجود خواهد داشت. این قضیه را همان اول باید پذیرفت تا مشکل کمتری در مواجهه ها پیش بیاید.
  • بیش از آنکه شریک شما به شما رشد دهد؛ خود مفهوم ازدواج به شما رشد می دهد.
  • بهتر است به جای کمالطلبی تبدیل بشیم به یک آدم پر دستاورد.
  • آدم سالم حتما یه کم حسود است. اما نوع بر خورد آنسان طبیعی با انسان شکاک است که تفاوت دارد. جون شکاک نمی تواند جلو ذهنش را بگیرد در تولید بدترین حالت ها.
  • از علائم توجه طلب ها این است که احساس می کنند همیشه زیر دوربینند.
  • مشکل رابطه با شکاک ها این است که چنان تعادل روانی شما را ممکن است بهم بزند که در روابط بعدی تان دچار مشکل شوید.
  • ما با بعضی چیز ها می توانیم سازگار شویم و با بعضی چیز ها نمی توانیم. این مهارت سازگاری است که در زندگی مشترک نقش اصلی را بازی می کند.
  • چقدر تغییر می توان برای ازدواج در خود انجام داد؟ این عدد در بهترین حالت ۲۰ درصد خواهد شد.
  • با شوریدگی عشق نباید ازدواج کرد چرا که بعد از آن سرخودرگی خواهد آمد. اگر می خواهید با عشقتان ازدواج کنید، اجازه دهید دوره سرخوردگی در رابطه طی شود. آنوقت شیفتگی های پس از ازدواج رخ خواهد داد که درست است و ماندگار.

 

برای دعوت از دکتر شیری برای حضور در دانشگاه خود با خانه توانگری تماس بگیرید۸۸۸۴۷۵۹۳

6 دیدگاه در “گزارش جلسه دوم سلسله نشست های سبک زندگی دانشجویی- دانشگاه تربیت مدرس (آبان ۹۲)

  1. استاد ما که دانشجوی مدرس نیستیم هم میتونیم شرکت کنیم؟؟؟ من خیلی دوست دارم شرکت کنم…حرفاتون حالمو خوب میکنه..
    =====================
    از نظر من هر دانشجویی میتونه تشریف بیاره آذین جان

    [پاسخ]

  2. آقای دکتر جلسات بعدی رو کی برگزار می کنید؟ خواهش می کنم بحثاتون رو در دانشگاه ما ادامه بدین.
    ==============
    زحمت روابط عمومی بود و اگر دوباره بگویند بنا بوده 2 جلسه دیگر در خدمت باشیم

    [پاسخ]

  3. سلام استاد عزیز
    یادگیری متدولوژیک علم یعنی چی؟؟
    ============
    ینی استخراج روش مندی حاکم بر یک مسیر علمی
    یاد گرفتن مسیری منطقی که از مبادی به نتایج علمی ختم میشه
    یعنی درک اینکه علم تجربه پذیر و ابطال پذیر است

    [پاسخ]

  4. باسلام
    دکتر عزیز
    زمان سوگواری برای یک رابطه چقدر است؟ میدونم برای آدمهای مختلف متفاوته ولی از کجا متوجه شدیم که آماده ی رفتن به یه رابطه ی جدید هستیم؟ نشانه هاش چی هست؟
    ============
    باید از خود احساسی بیرون اومده باشی و انار داری یه فیلم بد میبینی نه اینکه تو خود فیلمه داری بازی میکنی و اسیب میخوری

    [پاسخ]

    مریم د پاسخ در تاريخ آبان ۳۰ام, ۱۳۹۲ ۳:۵۱ ب.ظ:

    خیلی متشکرم استاد

    [پاسخ]

پاسخی بگذارید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

این سایت از اکیسمت برای کاهش هرزنامه استفاده می کند. بیاموزید که چگونه اطلاعات دیدگاه های شما پردازش می‌شوند.